Wczesny dostęp do gry Fantasy Life i: The Girl Who Steals Time w wersji na Xbox Series X/S został opóźniony z powodu problemów technicznych.
Twórcy z Level-5 poinformowali, że planowane na 18 maja uruchomienie gry na konsolach Xbox nie dojdzie do skutku z powodu trwającego problemu technicznego po stronie Xboxa.
W oficjalnym komunikacie opublikowanym w mediach społecznościowych poinformowano:
Wczesny dostęp do Fantasy Life i na Xbox Series X|S, który miał rozpocząć się 18 maja o godzinie 16:00 czasu polskiego, został niestety opóźniony z powodu nierozwiązanego problemu technicznego po stronie Xboxa. Na ten moment problem wciąż nie został usunięty i gracze nadal nie mogą rozpocząć rozgrywki na platformach Xbox.
Twórcy podkreślają, że zależy im na jak najszybszym udostępnieniu gry:
Naprawdę chcemy, żeby gracze jak najszybciej zanurzyli się w świat Fantasy Life i i jest to dla nas niezwykle frustrujące, że nie możemy jeszcze tego umożliwić. Nadal ściśle współpracujemy z odpowiednimi zespołami, aby jak najszybciej przywrócić dostęp, ale na tę chwilę nie jesteśmy w stanie podać konkretnego terminu rozpoczęcia wczesnego dostępu. Będziemy dzielić się aktualizacjami na tym koncie oraz na naszej oficjalnej stronie internetowej, gdy tylko pojawią się nowe informacje.
Level-5 dodało, że rozważa „możliwe formy rekompensaty za opóźnienie” i przekaże szczegóły, gdy tylko zostaną ustalone. Uspokajają również, że problem nie dotyczy wersji gry dostępnych na Steamie oraz konsolach PlayStation 4 i 5.
Fantasy Life i: The Girl Who Steals Time zadebiutuje w pełnej wersji 21 maja na platformach PlayStation 5, PlayStation 4, Xbox Series X/S (gdyby wszystko poszło zgodnie z planem), Nintendo Switch oraz na PC. Gra została po raz pierwszy zapowiedziana podczas Nintendo Direct w lutym 2023 roku, pierwotnie miała ukazać się jeszcze w tamtym roku, ale jej premiera została przesunięta.
Warto dodać, że studio Level-5 pracuje także nad nową grą z serii Professor Layton, zatytułowaną New World of Steam, która przeniesie akcję do Ameryki i ukaże profesora w roli nowicjusza w zupełnie nowym środowisku.
Nie ma jeszcze żadnych komentarzy. Napisz komentarz jako pierwszy!